一場非課程的課程觀摩


2020初的一場疫情,讓許多產業產生了變化
這變化是因為疫情而產生的的嗎?
不,只是因為這疫情讓這變化跟發生加速了
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早在五年多前,(似乎還要再早一些些)
那時就已經在聽羅老師在說 企業培訓過去脈絡與未來發展
隨著時代的變化,不變的是_____,會變的是_____。
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去年開始,我嘗試的與團隊們開始佈局不同的課程產品線
但是前進的速度猶如蝸牛跑百米一樣~超~級~慢~
為什麼?主要原因有二,
一、實體課程一直持續地進行中
二、製作技術與內容規劃差異化

羅亦耀 老師真的是一位很願意分享跟提攜的好老師
在分享有關於 #微課 相關的資訊
從講師的知識縱深的佈局,不同教學產品的變、
影像設備剪輯的製作、課程行銷包裝的企劃~
完完全全是不藏私的分享給你
(想知道這些資訊的話請點選 👉 微課小學館 )
.
因為之前我自己就已經有些微課製作經驗~
在那個現場你更發現到羅老師課程錄製的強大,
以及未來講師們在製作上可能會遇見的卡關
.
1.面對鏡頭還可以自信、親切地表達魅力
2.關鍵字眼的強化與課程脈絡的梳理
3.是否有經驗值團隊夥伴與你一起完成

過往
#現場課的準備是講師自己搞定
未來
#影片課的錄製是團隊一起協作
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或許你覺得自己的講師生涯就維持現場教學就好~
但~
保持學習~本就是培訓產業一直要做的事
————微工商————
【遙指知識紅】線上研討會 第四期
身為講師的您
該如何把自己的知識數位產品化?
該如何選擇投入最少卻回報最多的路?
該如何讓自己慢慢走上知識紅的路?
6/7(日) 19:00-22:00
在這三小時中
你將接受到最完整的知識紅發展之路
一次全面了解產品面、知識面、製作面、行銷面
知識紅,不是憑空出現的
它是你的知識
再加上技巧、策略與速度換來的
三小時,換得未來的知識紅舞台


                          我  是  分  隔  線                          
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